暑假背誦乘法口訣是橫著背還是豎著背好呢？

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在此之前，我們就寫過關(guān)于孩子背誦大乘法口訣表的文章，。當(dāng)然，有的背了有收獲，有的背了卻記不住了，有的雖然記不住但是用了其他的方式記住其中的規(guī)律。最后，只是看看熱鬧，卻沒有行動的，自然沒有收獲。

轉(zhuǎn)眼又要到了新學(xué)期，去年背誦大乘法口訣表的，我們相信在新學(xué)期肯定能夠派上用場，三四年級要學(xué)多位數(shù)乘法以及小數(shù)乘法。

今天我們主要講的是提前學(xué)9×9乘法口訣表要橫著背還是豎著背好？

橫豎有真沒區(qū)別呢？

如果是豎著背，就是以乘數(shù)1開頭背到一九得九，再背乘數(shù)為2的……以此類推，這種背誦方法有什么好處呢？一來孩子能夠自己總結(jié)出一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)變大，積也變大；二來就是會讓孩子覺得越背越少，越來越輕松。

如果是橫著背呢？

這是一種循序漸進(jìn)的過程，這種背誦方法跟課本的教學(xué)順序是一致的，比較符合孩子的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深。當(dāng)然會給孩子造成一種錯覺，越學(xué)越多。如果孩子學(xué)了沒有進(jìn)行鞏固，很容易忘記前面，會對那些一直背誦完就忘記的孩子造成一定的打擊。

當(dāng)然也可以觀看我們的視頻，根據(jù)視頻提供的方式進(jìn)行背誦，還要做相應(yīng)的練習(xí)。

之前有家長講過孩子記不住大乘法口訣表，所以我們猜想可能用的是這種橫著背的方法。實際上背誦大乘法口訣表更適合豎著背，因為其數(shù)量比較多，孩子能更容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

那么這兩種背誦方式有好壞之分嗎？

沒有好壞之分。那為什么會說豎著背會更好呢？如果按照課本制定的教學(xué)順序是橫著背，但是這個是根據(jù)孩子認(rèn)知發(fā)展規(guī)律定制的。而對于提前學(xué)習(xí)的孩子來說，豎著背誦方式更符合記憶的規(guī)律以及注意力的規(guī)律。

為什么會這樣？

雖然感覺孩子就是很隨意的背誦，但實際上孩子在背誦的過程是有思考的。橫著背不容易讓孩子發(fā)現(xiàn)其增長規(guī)律，豎著背能夠很直觀地發(fā)現(xiàn)一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)增大，積也增大。

因此，暑期提前讓孩子背誦乘法口訣表，然后孩子一直背誦后又忘記，可以嘗試只用豎著背的方法，不要用兩種方式背。因為兩種都背是會混淆的，請不要站在成人的角度去度量孩子的能力。

背誦后，能用什么方式進(jìn)行鞏固，我們建議填寫乘法口訣表，也是按照豎著的模式去填寫。

而對于已經(jīng)要上三年級的孩子，還是建議孩子要堅持背誦大乘法口訣表，去年背誦后到今年還記得的，今年就是開始收成的時候了。

當(dāng)然除法方面學(xué)得不是特別好的，也建議多背誦乘法口訣表。

因為除法就是乘法的逆運(yùn)算。

而大乘法口訣表沒有背誦，除法也學(xué)得不錯的，可以開始嘗試推導(dǎo)后面的乘法。

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